外唐智库
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世界互联网大会：2025年人工智能时代的教育变革：结合生成式AI与人类智慧以提升教育质量报告

2025-04-16 发布 12 页 pdf

英国国家审计署：2025年调查引入T级课程报告（英文版）

2025-04-16 发布 59 页 pdf

GMAC：未来学生调查-2025年总结报告（英文版）

2025-04-16 发布 61 页 pdf

Rand兰德：2025年美国公立学校学前班教学资源研究报告（英文版）

2025-04-15 发布 28 页 pdf

广州应用科技学院：2025年教师人工智能素养提升与应用指南报告（通用版）V1.0

2025-04-15 发布 216 页 pdf

英国国家教育研究基金会NFER：2025年英格兰教师劳动力市场年度报告（英文版）

2025-04-10 发布 36 页 pdf

世界银行：2025年基于内容分析法的教学观察工具效度研究报告：PLAY与Teach Primary比较（英文版）

2025-04-10 发布 64 页 pdf

英国文化教育协会：2025年以人为本的人工智能：对英语学习与测评的启示报告（英文版）

2025-04-10 发布 16 页 pdf

欧洲培训基金会ETF：2025年从技能预测到技能行动报告（英文版）

2025-04-10 发布 156 页 pdf

国盛证券：教育行业K12教育培训：教培景气度有望延续，AI教育商业化进程加速

2025-04-09 发布 38 页 pdf

ASEAN东盟：2025年东南亚高等教育学生流动的未来：东盟内部奖学金计划的可能性报告（英文版）

2025-04-08 发布 37 页 pdf

环太平洋大学联盟：2025年高等教育中的生成式人工智能白皮书：现行做法与未来道路（英文版）

2025-04-08 发布 40 页 pdf

QS：2025年沙特阿拉伯聚焦-世界未来技能指数报告（英文版）

2025-04-07 发布 9 页 pdf

GALLUP：2024年大学学位成本与价值洞察报告（英文版）

2025-04-07 发布 20 页 pdf

世界银行：2025年验证教学观察工具：基于内容的小学游戏与教学方法报告（英文版）

2025-04-03 发布 64 页 pdf

世界银行：2024年是什么推动了尼日利亚埃多州的学习？：基于全球教育政策仪表板的快照（英文版）

2025-04-03 发布 33 页 pdf

爱分析：2025年AI大模型教育行业白皮书

2025-04-03 发布 32 页 pdf

warwick：2025年多智能体合作强化学习中的通信报告（英文版）

2025-04-02 发布 139 页 pdf

美国国际教育协会IIE：2024年STEM领域人才需求激增：当前美国高等教育机构国际学生趋势研究报告（英文版）

2025-04-01 发布 25 页 pdf

CECD经合组织：2025年威尔士高中教育体系改革研究报告：改革现状、国际经验及政策建议（英文版）

2025-04-01 发布 146 页 pdf