外唐智库
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麦肯锡：2025年为什么学习编程仍然很重要报告（英文版）

2025-07-24 发布 10 页 pdf

Rand兰德：2019-2024年美国教师教学材料使用情况研究报告（英文版）

2025-07-22 发布 63 页 pdf

EducationDynamics：2025年美国营销与招生管理基准报告：高等教育领域营销与学生参与趋势（英文版）

2025-07-22 发布 30 页 pdf

sustain：持续代表2025年支出审查 - 第二阶段报告（英文版）

2025-07-21 发布 14 页 pdf

香港科技大学（广东）：2024年融合学科高等教育国际论坛成果报告

2025-07-21 发布 25 页 pdf

香港科技大学（广州）：2025年红鸟硕士项目白皮书

2025-07-21 发布 120 页 pdf

Mandala Partners：2024年签证限额之外：为什么限制国际学生不会解决澳大利亚的住房危机报告（英文版）

2025-07-18 发布 21 页 pdf

腾讯云：云端筑基，智启未来：2025年教育行业AI应用场景实战指南

2025-07-18 发布 49 页 pdf

AECC：2024年全球留学趋势报告（英文版）

2025-07-17 发布 26 页 pdf

联合国教科文组织：2025年世界青年技能日：青年人工智能与数字技能调研报告（英文版）

2025-07-17 发布 28 页 pdf

京师人工智能学院：人工智能赋能基础教育应用蓝皮书（2025年）

2025-07-16 发布 79 页 pdf

网经社：2025年（上）中国数字教育消费投诉数据与典型案例报告

2025-07-16 发布 29 页 doc

英国下议院图书馆：2025年英国高等教育中的国际学生研究报告（英文版）

2025-07-15 发布 51 页 pdf

国际教育成就评价协会（IEA）：2025年教师工作满意度：教师工作量、学校领导和学生纪律与教师工作满意度的国际证据报告（英文版）

2025-07-15 发布 8 页 pdf

国际教育成就评价协会（IEA）：2019年巴基斯坦国家报告（英文版）

2025-07-15 发布 126 页 pdf

Coursera：2025年全球技能报告：快速变革技能格局下的可信洞见（英文版）

2025-07-14 发布 81 页 pdf

东北证券：学大教育（000526）公司研究报告-深耕个性化辅导多元布局强化集团综合实力

2025-07-14 发布 31 页 pdf

D2L：2025年在线学习的未来：如何为高等教育中的学生成功设计在线课程报告（英文版）

2025-07-11 发布 19 页 pdf

WHO世界卫生组织：2025年基础助人技巧培训手册：基于能力的培训方法，帮助培训助人者支持成年人（英文版）

2025-07-11 发布 170 页 pdf

OECD经合组织：成人学习趋势报告：基于2023年成人技能调查新数据（英文版）

2025-07-10 发布 115 页 pdf